| DADES IDENTIFICATIVES | |||||||
| Assignatura | FISIOTERÀPIA I | Codi | 1402100 | ||||
| Ensenyament | Fisioteràpia | Curs | 1r | ||||
| Descriptors | Cr. total | Cr. teòr. | Cr. pràct. | Tipus | Període | Cicle | ECTS |
| 24 | 9 | 15 | Troncal | Anual | 1r | 23,22 | |
| Idioma | català i castellà | ||||||
| Departament | Medicina i Cirurgia Ciències Mèdiques Bàsiques |
||||||
| Coord./professor | Carme Casajuana Briansó | a/e | mariadelcarme.casajuana@urv.net | ||||
| Web | http://www.urv.es/fmcs/pages/pag-fis-mostra.htm | ||||||
| Descripció general | L’assignatura Fisioteràpia
General és l’estudi de la utilització terapèutica
d’alguns agents físics i de les valoracions funcionals que
habitualment realitza el fisioterapeuta. Consta d’una sèrie de conceptes bàsics, tècniques generals i mètodes de valoració funcional. Ofereix a l’alumne una base sòlida teòrica i pràctica que anirà ampliant en els cursos següents. |
||||||
DIVISIÓ DE L’ASSIGNATURA |
|
| Estructura o blocs de l'assignatura: | Professor responsable |
| I. La fisioteràpia | M. Ortega |
| II. Higiene postural i transferències |
S. Montull |
| III. Exploració. Balanç articular | G. Bernal |
| IV. Exploració. Balanç muscular | G. Bernal |
| V. Exploració. Palpació | I. Salvat |
| VI. Cinesiteràpia activa | C. Casajuana |
| VII. Teràpia manual | M. Ortega |
| VIII. Massoteràpia i TNM | A. Ramogosa I. Salvat |
| IX. Relaxació | S. Montull |
| X. Termoteràpia | E. Oliva |
| XI. Hidroteràpia | G. Bernal |
| XII. Electroteràpia | E. Oliva |
| XIII. Física aplicada | M. López |
| XIV. Pràctiques hospitalàries | G. Bernal A. Ramogosa |
AVALUACIÓ GENERAL |
|
|
Estructura o blocs de l'assignatura: |
% |
| I. La fisioteràpia | 10 |
| II. Higiene postural i transferències |
9 |
| III. Exploració. Balanç articular | 3,5 |
| IV. Exploració. Balanç muscular | 11,5 |
| V. Exploració. Palpació | 8 |
| VI. Cinesiteràpia activa | 13 |
| VIII. Massoteràpia i TNM | 8 + 2 =10 |
| IX. Relaxació | 2,5 |
| X. Termoteràpia | 2,5 |
| XI. Hidroteràpia | 4 |
| XII. Electroteràpia | 12 |
| XIII. Física aplicada | 10 |
| XIV. Pràctiques hospitalàries | 4 |
| L’alumne serà avaluat de cada unitat temàtica
independentment, i la nota que obtingui, sempre que sigui superior o igual
a cinc, serà valorada segons el tant per cent assignat a cada unitat
temàtica. En cas que no aconsegueixi el mínim exigit (5)
d’una o diverses unitats temàtiques, l’alumne tindrà una
possibilitat més de superar-les, de forma independent, al setembre.
Si un cop esgotada la possibilitat l’alumne té una qualificació de
suspens en alguna unitat temàtica, la qualificació global
de l’assignatura serà de suspens. Les pràctiques de cada unitat temàtica són obligatòries; a partir de les dues faltes no justificades, l’alumne no podrà superar l’examen pràctic. L’examen pràctic s’avaluarà segons els ítems de valoració de cada professor. Per a les proves objectives tipus test, s’utilitzarà la fórmula de correcció següent:
L’actitud negativa de l’alumne envers els seus companys i el professorat podrà repercutir negativament en un 10% en la qualificació final de l’assignatura. Aquest 10% el tenen per defecte tots els alumnes a l’inici del curs i, segons la seva actitud, el poden anar perdent al llarg del curs. |
| FISIOTERÀPIA |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE FISIOTERÀPIA |
Definir els diferents agents físics, enumerant la resposta que produeix el seu estímul. Comprendre les necessitats bàsiques de l’individu. Raonar les possibles dificultats en la relació amb el pacient. Enumerar els drets del pacient. Analitzar la funció i la relació del fisioterapeuta dins d’un equip de salut. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | La fisioteràpia |
| Tema 2 | El fisioterapeuta i el seu
entorn |
| Tema 3 | Mitjans fisioterapèutics
i mitjans de valoració 3.1 Agent físic. Estímul-resposta 3.2 Tipus d’agents físics 3.3 Mitjans de valoració del pacient 3.4 El diagnòstic mèdic i el diagnòstic de fisioteràpia |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
16 h a 18 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia).Tel.: 977 310 300 |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Proves objectives de preguntes curtes | Preguntes sobre els principals temes teòrics conjuntament amb teràpia manual | |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Génot, C.; Neiger, H.; Leroy, A.; Pierron, G.; et al. Kinesioterapia. Principios. Miembros inferiores . Madrid: Médica Panamericana, 1988. |
HIGIENE POSTURAL I TRANSFERÈNCIES |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE HIGIENE POSTURAL I TRANSFERÈNCIES |
Definir què és la higiene postural i les bases anatòmiques i biomecàniques imprescindibles per tal de raonar l’adopció de les mesures d’higiene postural dintre l’àmbit de la fisioteràpia (preventiva i terapèutica). Identificar i anomenar correctament les zones del raquis i de les extremitats rellevants per a l’anàlisi de la postura. Enumerar i raonar el perquè de les seves indicacions (AVD, món laboral, activitats lúdiques). Correlacionar i aplicar aquestes mesures amb altres unitats temàtiques de l’assignatura de Fisioteràpia I. Definir el concepte de transferències i el seu marc d’aplicació. Col·locar adequadament el pacient i respectar les normes d’higiene postural (tant pel pacient com pel fisioterapeuta) dintre els continguts pràctics de la unitat temàtica II i de la resta d’unitats de l’assignatura Fisioteràpia I. Aplicar adequadament el mètode de mobilitzacions de pacients amb limitació funcional i/o amb discapacitat. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Introducció a
la higiene postural |
| Tema 2 | Conceptes
biomecànics
i fisiològics aplicats a la postura |
| Tema 3 | La higiene
postural aplicada a les AVD, al món laboral i a les activitats lúdiques 3.1 Mecanismes lesionals: correlació postura – tipus d’activitat 3.1.1 Bipedestació 3.1.2 Sedestació 3.1.3 Deambulació 3.2 Mecanismes correctors: idees generals 3.3 Educació postural a les AVD 3.4 Educació postural en el món laboral i les activitats lúdiques 3.4.1 Maneig de grans càrregues 3.4.2 Maneig de petites càrregues repetitives 3.4.3 Pauta d’exercicis adaptada a l’activitat 3.5 Concepte d’ergonomia. Relació amb la fisioteràpia |
| Tema 4 | Transferències: mobilització del
pacient incapacitat 1.1 Introducció. Relació amb la higiene postural 1.2 Principis d’economia de l’esforç 1.3 Glossari de termes |
| Tema 5 | Moviments
bàsics en el
trasllat de malalts 2.1 Transferències més habituals en la pràctica assistencial i hospitalària 2.2 Utilització de les ajudes mecàniques |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Presentació genèrica dels continguts de la unitat temàtica II: mínim de continguts teòrics i pràctics que es volen assolir i àmbit de la seva aplicació. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | Inclouran tant continguts teòrics com pràctics. Algunes pràctiques es faran en grups de 2 alumnes (un fa de pacient i l’altre de terapeuta); d’altres, en grups de 5 alumnes partint problemes que plantejarà el professor i que cada grup haurà de resoldre i exposar a la resta del grup. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
1r quadrimestre: dijous, de 10 h a 11 h; dilluns, de 16 h a 17 h 2n quadrimestre: dijous, de 12 h a 13 h; dilluns, de 16 h a 17 h Lloc: despatx Unitat de Fisioteràpia (4a planta, Fac. de Medicina i Ciènc. de la Salut). |
| Virtual | salvador.montull @ urv.net |
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà l’habilitat
per dur a terme els continguts pràctics que s’han desenvolupat
durant el curs. |
50 |
| Proves objectives de preguntes curtes | Problemes i preguntes relacionats amb els continguts teòrics i els problemes realitzats durant el curs (5 preguntes). | 40 |
| Problema | Es resoldrà el problema plantejat a cadascun dels grups i s’exposarà a la classe. | 10 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Dotte , P. Método de manutención manual de los enfermos. Ergomotricidad en el ámbito sanitario. Generalidades y educación gestual específica . 5a ed. Barcelona: Springer-Verlag Iberica, 1999. Dotte , P. La manutention manuelle des malades (ergomotricité dans le domaine du soin) I. 6a ed. París: Maloine, 2000. Kapandji , A. I. Cuadernos de Fisiologia articular: Tronco y raquis . 2a ed. Barcelona: Masson, 1990. Kovacs, F. M.; Gestoso, M.; Vecchierini, N. M . Cómo cuidar su espalda . Barcelona: Paidotribo, 1999. Viel, E.; Esnault , M. Lumbalgias y cervicalgias de la posición sentada . Barcelona: Masson, 2001. |
| Complementària |
Thevenin-Lemoine, E.; Tricot, A.; Orgeret, G.; Seguy , E. Manutention des personnes handicapées. Encycl. Méd. Chir. Kinésithérapie-Médecine physique-Réadaptation ; 26-520-B10. París: Elsevier, 1998, p. 1-7. . |
| Altres recursos | Instituto de
Reumatología
[ en línia ] . [Data de consulta: 13/05/05] Escuela española de la espalda. Fundación Kovacs [ en línia
] . [Data de consulta: 13/05/05] |
EXPLORACIÓ: BALANÇ ARTICULAR |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE EXPLORACIÓ: BALANÇ ARTICULAR |
Definir què és el BA i per a què serveix. Explicar plans i eixos de moviment. Descobrir l’amplitud articular de les diferents articulacions del cos humà. Definir la nomenclatura utilitzada per dur a terme l’avaluació del BA. Definir les bases anatòmiques imprescindibles per tal d’aplicar aquestes mesures de valoració. Raonar les limitacions d’aquestes proves. Correlacionar l’aplicació d’aquestes mesures d’avaluació amb altres unitats temàtiques de Fisioteràpia I (higiene postural, cinesiteràpia activa, etc.) i altres assignatures de 1r curs (EFCH, SNME, etc.). Diferenciar correctament el moviment en l’articulació que s’ha d’avaluar. Aplicar el goniòmetre en els diferents moviments de cada articulació. Diferenciar i reproduir les compensacions que pot fer el pacient. Aplicar la nomenclatura correcta segons l’amplitud articular del moviment. Col·locar adequadament el pacient i respectar les normes d’higiene postural (tant pel pacient com pel fisioterapeuta). |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Generalitats |
| Tema 2 | Valoració del moviment
articular de les ES |
| Tema 3 | Valoració del moviment
articular de les EI |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | Presentació de la pràctica.
Power Point. Demostració del professor i repetició de l’alumne
per parelles. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
16 h a
18 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia). Tel.: 977
310 300 |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà cada alumne mitjançant un examen pràctic |
100 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Daza , J. Test de movilidad articular y examen muscular de las extremidades . Colombia: Médica Panamericana, 1996. Kapandji , A. Cuadernos de fisiología articular. Miembro superior . 4a ed. Barcelona: Masson, 1989. Kapandji , A. Cuadernos de fisiología articular. Miembro inferior . 4a ed. Barcelona: Masson, 1989. |
EXPLORACIÓ: BALANÇ MUSCULAR |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE EXPLORACIÓ: BALANÇ MUSCULAR |
Definir què és el BM i per a què serveix. Definir la nomenclatura utilitzada per dur a terme l’avaluació del BM. Definir les bases anatòmiques imprescindibles per tal d’aplicar aquestes mesures de valoració. Raonar les limitacions d’aquestes proves. Correlacionar l’aplicació d’aquestes mesures d’avaluació amb altres unitats temàtiques de Fisioteràpia I (higiene postural, cinesiteràpia activa, etc.) i altres assignatures de 1r curs (EFCH, SNME, etc.). Identificar correctament el grup muscular que s’ha d’avaluar. Identificar i reproduir les compensacions que pot fer el pacient. Aplicar la nomenclatura correcta segons el possible estat de la musculatura. Col·locar adequadament el pacient i respectar les normes d’higiene postural (tant pel pacient com pel fisioterapeuta). Produir les possibles conductes de simulació mitjançant exercicis de simulació. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Balanç muscular. Mètodes
de valoració 1.1 Concepte de balanç muscular 1.2 Recordatori històric 1.3 L’ Examen muscular 1.4 Paraules clau en la descripció de les proves 1.5 Sistemes de qualificació i registre |
| Tema 2 | Estudi muscular de les EI 2.1 Maluc: músculs flexors, extensors, abductors, adductors i rotatoris 2.2 Genoll: músculs flexors i extensors 2.3 Turmell: músculs flexors, extensors, inversors i eversors 2.4 Peu: músculs flexors i extensors |
| Tema 3 | Estudi muscular de les ES 3.1 Cintura escapular: músculs flexors, extensors, abductors, adductors i rotatoris 3.2 Colze: músculs flexors i extensors 3.3 Avantbraç: músculs supinadors i pronadors 3.4 Canell: músculs flexors, extensors i desviació radial i cubital 3.5 Mà i dits: músculs flexors i extensors |
| Tema 4 | Estudi muscular del coll 4.1 Contractura. Debilitat. Escurçament de la musculatura del coll. Valoració de la musculatura del coll |
| Tema 5 | Estudi muscular del tronc 5.1 Debilitat. Escurçament. Contractura de la musculatura del tronc. Valoració de la musculatura abdominal. Altres proves |
| Tema 6 | Anàlisi de diferents
grups musculars. Conseqüències de debilitats i escurçaments 6.1 Pectoral major, dorsal ample i rodó major 6.2 Trapezi i serrat major 6.3 Gluti mitjà, isquiotibials, quàdriceps, bessons i soli |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | Presentació de la pràctica.
Power Point. Demostració del professor i repetició de l’alumne
per parelles. |
| Resolució de problemes,
exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
16 h a
18 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia). Tel.: 977
310 300 |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà cada alumne mitjançant un examen pràctic |
50 |
| Proves objectives de preguntes tipus test | Examen tipus test de 20 preguntes | 40 |
| Resolució de
problemes, exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic | 10 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Daniels, L; Worthingam's , C. Pruebas funcionales musculares: técnicas de exploración manual . 6a ed. Madrid: Marban, 1999. Daza , J. Test de movilidad articular y examen muscular de las extremidades . Colombia: Médica Panamericana, 1996. Kendall , H. Músculos: pruebas y funciones . 4a ed. Madrid: Marban, 2000. |
EXPLORACIÓ: PALPACIÓ |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE EXPLORACIÓ: PALPACIÓ |
Discutir la teoria general de la percepció amb relació a les sensacions de la palpació. Identificar mitjançant la palpació les diferents estructures anatòmiques accessibles de l’aparell locomotor. Recordar el nom dels músculs i altres estructures a l’hora de palpar-los. Anomenar les estructures que conformen àrees corporals superficials. Relacionar algunes troballes de la palpació amb patologia que típicament tracta la fisioteràpia (SHRE, SCT, lesions de lligaments...). Diferenciar, mitjançant la palpació, algunes desviacions de la normalitat en el raquis. Desenvolupar l’expressió oral i les habilitats docents. Establir una posició corporal correcta a l’hora de palpar. Indicar la posició més correcta al
company a l’hora de ser palpat. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Introducció a la palpació. Definició. Bases. Exercicis. Palpació per capes. Errors que cal evitar. |
| Tema 2 | Palpació de la cintura pelviana. Palpació òssia: cresta i espines ilíaques, trocànter major. Espina del pubis, tuberositat isquiàtica. Palpació d'estructures toves: adductors, triangle de Scarpa, zona glútia, isquiotibials. |
| Tema 3 | Palpació de genoll, turmell i peu. Genoll: palpació òssia, palpació d'estructures toves, rombe popliti. Turmell: palpació òssia, palpació d'estructures toves, localització dels tendons. Musculatura de la cama. Musculatura intrínseca |
| Tema 4 | Palpació de la cintura escapular. Palpació òssia: clavícula: articulació acromioclavicular i esternoclavicular. Apòfisi coracoide. Tròquiter, troquí, corredora bicipital. Escàpula. Palpació d'estructures toves: músculs. Aixella |
| Tema 5 | Palpació del colze, avantbraç, canell i mà. Colze: observació, palpació òssia, palpació d'estructures toves, fosa cubital. Canell i mà: observació; palpació òssia: ossos del carp; estructures toves: túnels, tabaquera anatòmica, musculatura intrínseca |
| Tema 6 | Palpació del raquis. Palpació i identificació de les apòfisis espinoses. Palpació de les articulacions cervicals. Transverses cervicals i dorsals. Palpació muscular. Musculatura erectora del raquis. Quadrat lumbar |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Activitats introductòries | Introducció a la palpació i
TNM. Definició. Bases. Exercicis. Palpació per capes. Errors
que cal evitar. Exposició de la teoria general de la palpació,
amb l’objectiu, més que transmetre uns coneixements, de
guiar la reflexió cap a la manera com construïm el coneixement
a partir de la percepció (teoria constructivista). |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | L’alumne aprèn de l’alumne. Mètode didàctic actiu en el qual els alumnes, per grup, preparen una part de la pràctica que després expliquen a un grup de companys. El professor facilita una guia exhaustiva de les estructures que cal palpar i de la manera de fer-ho, així com material bibliogràfic i models anatòmics. Al final de les pràctiques es fa la palpació per parelles guiada pel professor. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
Despatx
de fisioteràpia: dimecres, de 12 h a 13 h, i dimarts, de 16 h
a 17 h |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S'avaluarà la localització i palpació de les estructures estudiades durant el curs |
100 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Hoppenfeld , S. Exploración física de la columna vertebral y extremidades . México: El Manual Moderno, 1976. Tixa , S. Atlas de anatomía palpatoria del cuello, tronco y extremidad superior: Investigación manual de superficie . Barcelona: Masson, 2000. Tixa , S. Atlas de anatomía palpatoria de extremidad inferior . Barcelona: Masson, 2000. |
| Complementària | Simons, D. G.; Travell, J. G.; Simons , L. S . Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Volumen 1. Mitad superior del cuerpo . Madrid: Médica Panamericana, 2002. Travell, J. G.; Simons , D. G. Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Volumen 2. Extremidades inferiores . Madrid: Médica Panamericana, 2004. Chaitow, L. Palpation Skills: Assessment and Diagnosis Through Touch . Philadelphia: Churchill Livingston e, 2000. Chaitow , L. Terapia Manual. Valoración y diagnóstico . Madrid: McGraw-Hill-Interamericana de España, 2001. Greenman , P. E. Principios y práctica de la medicina manual . 2a ed. Madrid: Panamericana, 1998. |
| CINESITERÀPIA ACTIVA |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE CINESITERÀPIA ACTIVA |
Comprendre els mecanismes fisiològics en els diferents tipus de treball muscular. Identificar l’amplitud de treball muscular. Definir la contracció i el treball muscular. Definir les cadenes cinètiques musculars. Identificar la unitat cinètica. Descobrir les bases neurofisiològiques de la reeducació propioceptiva. Conèixer els principis generals de la teràpia de suspensió i teràpia de politges. Enumerar i raonar el perquè de les seves indicacions i contraindicacions. Diferenciar entre els diferents tipus de treball muscular. Utilitzar els diferents tipus de contracció muscular. Aplicar la mobilització activa i assistida. Aplicar els diferents tipus de la teràpia de suspensió i teràpia de politges. Utilitzar els efectes dels muntatges en la teràpia de politges. Col·locar adequadament el pacient i respectar les normes d’higiene postural (tant pel pacient com pel fisioterapeuta). Produir les possibles conductes de simulació mitjançant
exercicis de simulació. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Cinesiteràpia 1.1 Introducció, concepte i classificació |
| Tema 2 | Cinesiteràpia
activa 2.1 Principis generals, definició i objectius 2.2 Principis bàsics de l’exercici terapèutic |
| Tema 3 | Activitat muscular: tipus de contracció |
| Tema 4 | Treball estàtic 4.1 Principis generals, definició i objectius 4.2 Tipus de resistències 4.3 Interès, avantatges i inconvenients |
| Tema 5 | Treball dinàmic 5.1 Principis generals, definició i objectius 5.2 Tipus: treball concèntric i excèntric 5.3 Tipus de resistències; interès, avantatges i inconvenients |
| Tema 6 | Classificació de la cinesiteràpia
activa 6.1 Indicacions generals i contraindicacions |
| Tema 7 | Potenciació muscular 7.1 Principis generals, definició i objectius 7.2 Concepte neurobiològic i energètic 7.3 Concepte de força i de resistència 7.4 Factors estructurals. Efectes de l’entrenament muscular |
| Tema 8 | Tècniques específiques
de potenciació muscular 8.1 Indicacions i contraindicacions 8.2 Metodologia del treball estàtic i dinàmic 8.3 Treball isocinètic. Definició i mètode |
| Tema 9 | Trajectòries
o carreres 9.1 Desplaçament lineal. Llei de la longitud. Amplitud de treball muscular 9.2 Modificacions morfològiques del múscul segons l’amplitud habitual de treball 9.3 Exemples de modificacions |
| Tema 10 | Estirament muscular 10.1 Principis neurofisiològics i mètodes |
| Tema 11 | Cadenes cinètiques
musculars 11.1 Principis generals, definició i objectius 11.2 Anàlisi de la unitat cinètica i tipus de cadenes cinètiques 11.3 Característiques diferencials 11.4Tipus de reclutament |
| Tema 12 | Reeducació propioceptiva 12.1 Definició, història 12.2. Bases neurofisiològiques, receptors sensorials 12.3 Classificació dels receptors: vestíbul laberíntic, visuals, cutanis, articulars, musculars 12.4 Arc reflex, funcions sensitives motrius 12.5 Tractament en la reeducació propioceptiva |
| Tema 13 | Teràpia
de suspensió 13.1 Principis generals, definició i objectius 13.2 Tipus de suspensions |
| Tema 14 | Teràpia
de politges 14.1 Principis generals, definició i objectius 14.2 Tipus de teràpia de politges 14.3 Muntatges de circuits amb politges. Emplaçament de la 1a politja 14.4 Acció i efectes del muntatge |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica. | Presentació de la pràctica. Power Point. Demostració del professor i repetició de l’alumne per parelles. |
| Resolució de problemes,
exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
11 h a
13 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia). Tel.: 977
310 300 |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà cada alumne mitjançant un examen pràctic. |
50 |
| Proves objectives de preguntes tipus test | Examen tipus test de 50 preguntes. | 40 |
| Resolució de
problemes, exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic. | 10 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Génot, C.; Neiger, H.; Leroy, A.; Pierron, G.; Dufour, M.; Péninou , G. Kinesioterapia. Principios. Miembros inferiores . Buenos Aires: Médica Panamericana, 1987. Neiger , H. Estiramientos analíticos manuales . Madrid: Médica Panamericana, 1998. Rocher . Reeducación psicomotriz por la poleoterapia . Buenos Aires: Médica Panamericana, 1978. Simonet , J. Enciclopedia Médico-Quirúrgica. Kinesiterapia. Medicina Física . Madrid: Praxis Médica, 1998. |
| Complementària | Michael , J. Los estiramientos. Desarrollo de ejercicios . Barcelona: Paidotribo, 1992. Moreau , J. P. Le Stretching postural . París : Editions Sand, 1985. Netter , F. H. Sistema musculoesquéletico . Barcelona: Salvat, 1988. |
| TERÀPIA MANUAL |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE TERÀPIA MANUAL |
Definir els problemes de la immobilització i els efectes fisiològics de la cinesiteràpia. Enumerar i diferenciar els conceptes dels diferents tipus d’articulacions. Identificar els tipus de mobilització. Realitzar correctament les tècniques estudiades. Col·locar correctament
el pacient i realitzar les tècniques
amb la higiene postural correcta. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Cinesiteràpia 1.1 Concepte i efectes fisiològics 1.2 Mobilització terapèutica, definició i principis bàsics |
| Tema 2 | Repòs i immobilització 2.1 Problemes derivats de la immobilització i de l’enllitament prolongat 2.2 Prevenció 2.3 Postures correctores |
| Tema 3 | Les immobilitzacions 3.1 Concepte 3.2 Modalitats i tècniques |
| Tema 4 | Cinesiteràpia passiva 4.1 Classificació, modalitats i tècniques 4.2 Efectes fisiològics i terapèutics |
| Tema 5 | Mobilització passiva angular analítica
de les articulacions 5.1 Tècniques i sistemàtica |
| Tema 6 | Mobilitat articular 6.1 Hipomotilitat i hipermotilitat 6.2 Concepte de barrera articular 6.3 Tracció i desplaçament 6.4 Extensió prolongada i impulsos rítmics |
| Tema 7 | Introducció sobre manipulacions 7.1 Concepte de fixació articular 7.2 Fonaments per a la realització tècnica 7.3 Indicacions, contraindicacions i accidents 7.4 Memoràndum per evitar accidents |
| Tema 8 | Traccions i elongacions terapèutiques 8.1 Concepte. Modalitats i tècniques 8.2 Traccions vertebrals. Efectes fisiològics 8.3 Indicacions i contraindicacions |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica. | Demostració del professor i repetició de l’alumne per parelles. |
| Resolució de problemes,
exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
11 h a
13 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia). Tel.: 977
310 300 |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà cada alumne mitjançant un examen pràctic. |
50 |
| Proves objectives de preguntes curtes | 3 preguntes de resposta curta. | 15 |
| Proves objectives de preguntes tipus test | Examen tipus test de 20 preguntes. | 25 |
| Resolució de
problemes, exercicis a l'aula pràctica |
Cas pràctic. | 10 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Génot , C. Kinesioterapia. Principios . Madrid: Médica Panamericana, 1988. Scheneider , W. Medicina manual terapéutica . Barcelona: Scriba, 1989. Kaltenborn , F. M. Fisioterapia manual. Extremidades . 10a ed. Madrid: Mc.Graw-Hill-Interamericana, 2001. |
| Complementària | Enciclopedia Médico-Quirúrgica. Kinesiterapia, medicina física . Madrid: Praxis Médica,1998. Kaltenborn , F. M. Fisioterapia Manual. Columna . 2a ed. Madrid: McGraw-Hill-Interamericana de España, 2000 Tiescher , H. Kiroterapia. Del hallazgo al tratamiento . Barcelona: Scriba, 1993. Greenman , P. E. Principios y práctica de la medicina manual. Madrid: Panamericana, 1998. |
| MASSOTERÀPIA I TÈCNICA NEUROMUSCULAR |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE MASSOTERÀPIA I TÈCNICA NEUROMUSCULAR |
Definir què és la massoteràpia i per a què serveix. Recordar les normes bàsiques en l’aplicació de la massoteràpia. Identificar les diferents maniobres bàsiques del massatge. Enumerar i raonar el perquè de les seves indicacions i contraindicacions. Anomenar els efectes fisiològics de les diferents maniobres del massatge. Definir la nomenclatura utilitzada per dur a terme l’avaluació de la massoteràpia. Definir les bases anatòmiques imprescindibles per tal d’aplicar aquestes mesures de valoració. Aplicar correctament les maniobres bàsiques del massatge. Aplicar correctament el sentit i el ritme a l’hora de fer un massatge. Col·locar correctament les mans damunt del pacient a l’hora de fer el massatge. Descriure correctament el massatge damunt de la pell, músculs, les seves fibres i estructures subjacents, seguint correctament la direcció de les fibres musculars. Col·locar adequadament el pacient i respectar les normes d’higiene postural (tant pel pacient com pel fisioterapeuta). Identificar els músculs i la direcció de les seves fibres a l’hora de fer el massatge. Tractar els PG mitjançant les tècniques de pressió. Relacionar la història i principis de la tècnica neuromuscular (TNM) amb la seva pràctica i el tractament del dolor d’origen muscular. Explicar què és una banda tensa. Explicar les diferents tècniques que utilitzen la pressió estàtica per tractar el dolor d’origen muscular. Establir una posició corporal correcta a l’hora d’aplicar la TNM. Anar amb cura i respecte a l’hora de destapar un pacient. Utilitzar
la TNM per a l’exploració i tractament de la musculatura
curta (interossis, intercostals, multífids...). |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | La massoteràpia Concepte de massoteràpia. Antecedents històrics de la seva aplicació Efectes fisiològics. Normes bàsiques de l’aplicació del massatge Indicacions. Contraindicacions Maniobres bàsiques del massatge clàssic |
| Tema 2 | Massatge de fregament Concepte Classificació: maniobres del fregament superficial i maniobres del fregament profund Indicacions. Efectes fisiològics. Descripció de la tècnica Exemples de la seva aplicació Fregament superficial: en tot el cos, en especial a tota l’esquena en general Fregament profund: musculatura de l’esquena en general i a les extremitats |
| Tema 3 | Massatge
de fricció Concepte. Descripció de la tècnica i efectes de la seva aplicació Indicacions |
| Tema 4 | Massatge
de pressió Concepte. Classificació: Pressió lliscant: efectes, indicacions, modalitats d’aplicació Pressió estàtica: efectes, indicacions, modalitats d’aplicació Aplicació de la tècnica. |
| Tema 5 | Massatge de pastament Concepte. Indicacions. Contraindicacions Classificació: Pastament superficial: descripció de la tècnica, efectes fisiològics Exemples de la seva aplicació: pinça rodada sobre l’esquena Pastament profund: descripció de la tècnica, efectes fisiològics, modalitats d’aplicació Maniobres del massatge de pastament profund Exemples de la seva aplicació: massatge descontracturant del trapezi, zona dorsal i lumbar. Massatge descontracturant al quàdriceps i als isquiotibials |
| Tema 6 | Massatge
de vibració Concepte. Descripció de la tècnica. Efectes. Indicacions Vibració mecànica |
| Tema 7 | Massatge
de percussió Concepte. Descripció de la tècnica. Efectes fisiològics Indicacions i contraindicacions Maniobres del massatge de percussió Exemples de la seva aplicació: massatge de percussió sobre quàdriceps, isquiotibials i tríceps sural Aplicació específica: massatge de palmells buit (clapping) |
| Tema 8 | Massatge
de derivació circulatòria Concepte. Descripció de la tècnica. Efectes fisiològics Indicacions i contraindicacions Aplicació de la tècnica a les ES i a les EI |
| Tema 9 | Pressoteràpia Concepte. Descripció de la tècnica. Efectes fisiològics Indicacions i contraindicacions Aplicació a ES i EI |
| Tema 10 | Massatge a les cicatrius Tractament per a les cicatrius retràctils. Concepte. Indicacions. Efectes fisiològics Aplicació de la tècnica |
| Tema 11 | Massatge general a les extremitats
inferiors Aplicació de la tècnica |
| Tema 12 | Massatge
general a tota l’esquena Aplicació de la tècnica |
| Tema 13 | Tècnica
neuromuscular Introducció. Definició. Descripció de la tècnica. Temps d'aplicació Freqüència. Advertències al pacient |
| Tema 14 | Aplicació al raquis cervical. Aplicació al raquis dorsal. Aplicació al raquis lumbar |
| Tema 15 | Aplicació a les extremitats. Aplicació a les mans. Aplicació als peus |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Activitats introductòries. | Introducció al massatge. Introducció a la palpació i TNM. Definició. Bases. Exercicis. Palpació per capes. Errors que cal evitar. Construcció compartida de la tècnica. Iniciació en la sensació obtinguda mitjançant l’alliberament de la tensió muscular per pressió estàtica. |
| Classes teoricopràctiques
a l’aula pràctica. |
Aplicació de les diferents maniobres de massatge. Aplicació de la TNM al raquis i a les mans. Última classe: relació entre palpació i TNM. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
A. Ramogosa: 16 h a 18 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Fisioteràpia). Tel.: 977 310 300 I. Salvat: despatx de fisioteràpia. Dimecres, de 12
h a 13 h, i dimarts, de 16 h a 17 h |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà la realització pràctica del massatge. |
100 |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica | S’avaluarà la realització pràctica de la TNM. | 100 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Boigey , M. Manual de masaje . 5a ed. Barcelona: Masson, 1993. Canamasas Ibáñez , S. Técnicas manuales: Masoterapia . 2a ed. Barcelona: Masson, 1993. Dufour , M. Masajes. Encycl. Méd. Chir. Kinésithérapie-Médecine physique-Réadaptation ; 26-100-A-10. París: Elsevier, 1996, p. 1-37. Salvat I. La técnica neuromuscular. Fisioterapia , 1999; 21 (monográfico 2): 46-55. Chaitow L. Técnica neuromuscular. 2a ed. Barcelona: Edicions Bellaterra, 1999F. |
| Complementària | Canamasas , S. Técnicas manuales de masoterapia. Nivel I (entre capítulo 4, 5), Nivel II . Chaitow , L. Neuromuscular technique. A practitioner's guide to soft tissue manipulation . New York: Thorsons, 1983. Chaitow , L. Modern Neuromuscular Techniques , 2a ed. Philadelphia: Churchill Livingston e, 2003. Chaitow , L. Terapia manual. Valoración y diagnóstico . Madrid: McGraw-Hill-Interamericana de España, 2001. Chaitow, L.; DeLany, J . Clinical Application of Neuromuscular Techniques, Volume 1. The Upper Body . Philadelphia: Churchill Livingston e. 2001. Chaitow, L.; DeLany, J . Clinical Application of Neuromuscular Techniques, Volume 2. The Lower Body . Churchill Livingston e, 2002. Simons, D. G.; Travell, J. G.; Simons, L. S . Dolor y disfunción miofascial. El manual de los puntos gatillo. Volumen 1. Mitad superior del cuerpo . Madrid: Médica Panamericana, 2002.. |
| Altres recursos | CHAITOW, L. Modern Neuromuscular Techniques. [vídeo] |
| RELAXACIÓ |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE RELAXACIÓ |
Definir què és la relaxació i la possible connexió amb l’aplicació de les tècniques fisioterapèutiques. Definir les tècniques de relaxació més rellevants amb relació a la seva evidència científica. Conèixer les indicacions i els límits que tenen a veure amb l’aplicació d’aquestes tècniques. Aplicar la seqüència de passos que cal seguir pel que fa a les tècniques més rellevants. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | La relaxació com a eina
de suport en el tractament de fisioteràpia Introducció. Aspectes fisiològics de la relaxació. Teories psicològiques en relació a la relaxació. Objectius de l’aplicació d’aquestes tècniques. Recerca realitzada pel que fa a les tècniques de relaxació. La sessió de relaxació: condicions ambientals, paper del terapeuta i progressió de la tècnica |
| Tema 2 | Mètodes de relaxació Introducció i bases de cada mètode. Mètode d’entrenament autogen (tècnica de Schultz): etapes. Mètode de relaxació muscular progressiva (tècnica de Jacobson): etapes. Tècnica d’Alexander. Altres tècniques: Sofrologia. Ioga. Visualització mental. Antigimnàstica. Tai-txi |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Activitats introductòries. | Presentació genèrica de la unitat temàtica. |
| Sessió magistral |
Exposició teòrica dels temes 1 i 2 a l’aula. |
| Classes teoricopràctiques a l’aula pràctica. | Realització de pràctiques al laboratori, en grups (màxim 25 persones), on es posaran en pràctica les tècniques de relaxació més rellevants. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
Presencial |
1r quadrimestre: dijous, de 10 h a 11 h; dilluns, de 16 h a 17 h 2n quadrimestre: dijous, de 12 h a 13 h; dilluns, de 16 h a 17 h Lloc: Despatx Unitat de Fisioteràpia (4a planta, Fac. de Medicina i CC de la Salut) |
| Virtual |
|
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Proves objectives de preguntes curtes | Problemes i preguntes sobre els principals temes teòrics. |
100 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Bernstein, D. A.; Borkovec , T. D. Entrenamiento en relajación progresiva . 9a ed. Bilbao: Desclee de Broker, 1996. Payne , A. R. Técnicas de relajación. Guía práctica . 2a ed. Barcelona: Paidotribo, 1997. |
| Complementària | Cautela, J. R.; Groden , J. Técnicas de relajación: manual práctico para adultos, niños y educación especial . Barcelona: Martínez Roca, 1985. Missistrano , J. P. De la conciencia de sí mismo a los métodos de relajación y a la sofrología aplicados en kinesiterapia . Encycl. Med. Chir. Kinésithérapie-Medecine physique-Réadaptation ; 26-137-A-10. París: Elsevier, 1996, p. 1-10. |
| Altres recursos | Instituto internacional de Sofrología Caycediana en línia. [Data de consulta: 13/05/05]. http://www.sofrologia.com Sección Española de la Escuela Internacional
de Sofrología en línia. [Data de consulta:
13/05/05] VI Congreso de la Sociedad del Dolor (Salamanca, 2002) en
línia. [Data de consulta: 13/05/05] |
| TERMOTERÀPIA |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE TERMOTERÀPIA |
Enumerar i raonar els efectes locals i generals de l’aplicació del fred i calor. Definir termoteràpia i crioteràpia. Identificar i diferenciar els diversos procediments d’aplicació de la termoteràpia i els de la crioteràpia. Definir geoteràpia i peloteràpia i enumerar-ne les propietats i tècniques d’aplicació. Definir l’alta freqüència i enumerar-ne les característiques principals i les tècniques d’aplicació. Enumerar i raonar les indicacions i contraindicacions de l’aplicació del fred i calor. Considerar quina és la tècnica d’aplicació de la termoteràpia o crioteràpia més adequada per a cada àrea de tractament. Considerar els riscos de l’aplicació de la termoteràpia i crioteràpia i evitar-los. |
CONTINGUTS – PROGRAMA
TEÒRIC |
|
| Bloc | Descripció |
| Tema 1 | Termoteràpia 1.1 Concepte 1.2 Aspectes biofísics 1.3 L’agent calòric i l’estímul tèrmic 1.4 Efectes fisiològics locals i generals 1.5 Indicacions i contraindicacions generals 1.6 Modalitats de transmissió de calor |
| Tema 2 | Termoteràpia d’aplicació general 2.1 Concepte 2.2 Modalitats 2.3 Efectes 2.4 Indicacions i contraindicacions |
| Tema 3 | Termoteràpia d’aplicació local 3.1 Concepte 3.2 Modalitats descripció 3.3 Efectes terapèutics 3.4 Tècniques d’aplicació 3.5 Indicacions |
| Tema 4 | Peloteràpia o geoteràpia 4.1 Concepte. 4.2 Propietats del fang. Tipus de peloides 4.3 Aplicacions. Indicacions i contraindicacions |
| Tema 5 | Alta freqüència 5.1 Definició 5.2 Classificació 5.3 Efecte tèrmic 5.4 Mecanismes d’acció 5.5 Propietats i indicacions 5.6 Contraindicacions |
| Tema 6 | Ones curtes 6.1 Definició 6.2 Producció 6.3 Efectes fisiològics i terapèutics 6.4 Tipus d’elèctrodes 6.5 Tècnica i dosificació 6.6 Indicacions 6.7 Contraindicacions 6.8 Ona curta pulsativa (diferències) |
| Tema 7 | Microones 7.1 Definició 7.2 Producció 7.3 Efectes biològics i fisiològics 7.4 Aparell i tècnica 7.4.1 Components 7.4.2 Tipus d’irradiadors 7.4.3 Metodologia 7.5 Indicacions 7.6 Contraindicacions 7.7 Precaucions 7.8 Diferències respecte a l’ona curta |
| Tema 8 | Helioteràpia i fototeràpia 8.1 Definició 8.2 Tipus d’helioteràpia 8.2.1 Helioteràpia 8.2.2 Teràpia per infraroig 8.2.3 Teràpia per ultraviolats 8.3 Característiques terapèutiques dels infrarojos 8.4 Indicacions. 8.5 Contraindicacions 8.6 Tècnica d’aplicació |
| Tema 9 | Crioteràpia 9.1 Concepte. 9.2 Efectes fisiològics 9.3 Modalitats i tècniques 9.4 Indicacions i contraindicacions |
METODOLOGIA |
|
Tipologia |
Descripció |
| Sessió magistral |
Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
ATENCIÓ PERSONALITZADA |
|
| Presencial | Dimecres, de 12 h a 13 h, Hospital de Sant Joan (Unitat de Convalescència i Cures Pal·liatives). Tel.: 977 310 300 |
| Virtual | |
AVALUACIÓ |
||
Tpologia |
Descripció |
% |
| Sessió magistral | S’avaluarà cada alumne mitjançant un examen teòric tipus test. |
100 |
FONTS D' INFORMACIÓ |
|
Bàsica |
Aramburu De Vega, C.; Muñoz, E.; Igual , C. Electroterapia, termoterapia e hidroterapia . Madrid: Síntesis, 1998. Knight , K. L. Crioterapia. Rehabilitación de las lesiones en la práctica deportiva . Barcelona: Edicions Bellaterra, 2000. |
| Complementària | Martínez, M.; Pastor, J. M.; Sendra , F. Manual de medicina física . Madrid: Harcourt Brace, 1998. Lehmann, J. F., De Lateur , B. J. “Diatermia y terapéutica superficial con calor, láser y frío”. Dins F. H. Krusen et al., Medicina física y rehabilitación . Madrid: Panamericana, 1994, p. 295-380. |
| HIDROTERÀPIA |
| OBJECTIUS D' APRENENTATGE HIDROTERÀPIA |
Enumerar les bases físiques de la hidroteràpia amb les seves aplicacions terapèutiques. Identificar els efectes fisiològics i terapèutics de la hidroteràpia. Descobrir les aigües mineromedicinals. Explicar les diferents tècniques en hidroteràpia. Descobrir l’exercici dins de l’aigua. Aplicar correctament les diferents tècniques en hidroteràpia. Aplicar correctament exercicis aquàtics segons les indicacions terapèutiques. Col·locar ade |